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El juego del niño y el jugar en el aula : reflexiones en torno a la deseabilidad y la viabilidad de incluir lo lúdico en contextos escolares
En: Escuela, sujetos y aprendizaje : homogeneización y diversidad. Representaciones sociales del aprendizaje. -- 1a. ed. -- Buenos Aires : Centro de Publicaciones Educativas y Material Didáctico; Novedades Educativas, 2004
ISBN: 987-538-094-6