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Universidad de Buenos Aires
Catálogo Bibliográfico

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El diario de lectura: estrategia para "habilitar lecturas". Educación Superior


  En: Novedades educativas. -- Año 21, Vol. 218 (febr., 2009). --
Buenos Aires :

Centro de Publicaciones Educativas y Material Didáctico

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  Se describe la experiencia llevada a cabo en el último año de la Formación Docente, enmarcada en una serie de estrategias que se implementan a lo largo de la carrera con el fin de ofrecer oportunidades, tiempos, espacios y desafíos variados para " habilitar lecturas" de textos literarios en los futuros docentes.
  ISBN: 0328-3534

  1. 
LITERATURA
; 2. 
FORMACION DE LECTORES
; 3. 
LECTURA
; 4. 
LIBROS
; 5. 
FORMACION DE DOCENTES
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El diario de lectura: estrategia para "habilitar lecturas". Educación Superior
En: Novedades educativas. -- Año 21, Vol. 218 (febr., 2009). -- Buenos Aires : Centro de Publicaciones Educativas y Material Didáctico, 2009

Se describe la experiencia llevada a cabo en el último año de la Formación Docente, enmarcada en una serie de estrategias que se implementan a lo largo de la carrera con el fin de ofrecer oportunidades, tiempos, espacios y desafíos variados para " habilitar lecturas" de textos literarios en los futuros docentes.
ISBN: 0328-3534

1. LITERATURA; 2. FORMACION DE LECTORES; 3. LECTURA; 4. LIBROS; 5. FORMACION DE DOCENTES
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