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Universidad de Buenos Aires
Catálogo Bibliográfico

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La importancia de los cuentos y narrativas en el proceso de alfabetización en la educación inicial: el contexto estadounidense


  En: Lectura y vida : revista latinoamericana de lectura. -- Año 30, Vol. 3 (sept., 2009). --
Buenos Aires :

Asociación Internacional de Lectura (IRA)

,

  Los servicios de educación preescolar ofrecidos en los Estados Unidos enfrentan un reto adicional debido al incremento de niños que provienen de familias y comunidades donde el inglés no es el idioma dominante. En este artículo se discuten elementos pedagógicos vitales en el proceso de alfabetización de niños provenientes de eso contextos. Además, se proponen recursos educativos para abordar situaciones multiculturales en el nivel preescolar a partir del uso de cuentos y narrativas como ayuda pedagógica.
  ISBN: 0325-8637

  1. 
EDUCACIÓN
; 2. 
ESTADOS UNIDOS DE AMÉRICA
; 3. 
INMIGRACIÓN
; 4. 
INMIGRANTES
; 5. 
IDIOMAS
; 6. 
INGLÉS
; 7. 
ALFABETIZACIÓN
; 8. 
ESCUELAS
; 9. 
LITERATURA
; 10. 
CUENTOS
; 11. 
CUENTOS INFANTILES
; 12. 
NARRATIVA
; 13. 
NARRACIONES
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Vazquez Montilla, Elia
La importancia de los cuentos y narrativas en el proceso de alfabetización en la educación inicial: el contexto estadounidense
En: Lectura y vida : revista latinoamericana de lectura. -- Año 30, Vol. 3 (sept., 2009). -- Buenos Aires : Asociación Internacional de Lectura (IRA), 2009

Los servicios de educación preescolar ofrecidos en los Estados Unidos enfrentan un reto adicional debido al incremento de niños que provienen de familias y comunidades donde el inglés no es el idioma dominante. En este artículo se discuten elementos pedagógicos vitales en el proceso de alfabetización de niños provenientes de eso contextos. Además, se proponen recursos educativos para abordar situaciones multiculturales en el nivel preescolar a partir del uso de cuentos y narrativas como ayuda pedagógica.
ISBN: 0325-8637

1. EDUCACIÓN; 2. ESTADOS UNIDOS DE AMÉRICA; 3. INMIGRACIÓN; 4. INMIGRANTES; 5. IDIOMAS; 6. INGLÉS; 7. ALFABETIZACIÓN; 8. ESCUELAS; 9. LITERATURA; 10. CUENTOS; 11. CUENTOS INFANTILES; 12. NARRATIVA; 13. NARRACIONES
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