Para pensar una escuela que invite a imaginar nuevas posibilidades es necesario partir del reconocimiento de los condicionantes estructurales de las trayectorias sociales y educativas de los estudiantes.
ISBN: 0328-3534
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Formulario para Solicitud de Material
Langer, Eduardo
Apoyo a las escuelas secundarias para la inclusión. Alumnas embarazadas y alumnos padres adolescentes
En: Novedades educativas. -- Año 20, Vol. 208 (abr., 2008). -- Buenos Aires : Centro de Publicaciones Educativas y Material Didáctico, 2008
Para pensar una escuela que invite a imaginar nuevas posibilidades es necesario partir del reconocimiento de los condicionantes estructurales de las trayectorias sociales y educativas de los estudiantes.
ISBN: 0328-3534