Crear contextos de experiencias sociales y escolares que hagan posible una educación igual para todos, esto es, desarrollar potencialidades y singularidades, implica como punto de partida crear condiciones sociales y económicas más justas.
ISBN: 0328-3534
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Bravín, Clara
Una educación secundaria igual para todos. De la literatura a la institución educativa: un análisis desde los cuerpos y las cosas
En: Novedades educativas. -- Año 18, Vol. 197 (mayo, 2007). -- Buenos Aires : Centro de Publicaciones Educativas y Material Didáctico, 2007
Crear contextos de experiencias sociales y escolares que hagan posible una educación igual para todos, esto es, desarrollar potencialidades y singularidades, implica como punto de partida crear condiciones sociales y económicas más justas.
ISBN: 0328-3534