A partir del estudio del proceso de reforma curricular en Brasil, el Movimiento Sin Tierra, revisa qué se define como etnomatemática y reflexiona acerca de qué relaciones podría tener la etnomatemática con el desarrollo del currículo de matemática
ISBN: 0328-3534
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Machiunas, M. Valeria
Etnomatemática y diseño curricular
En: Novedades educativas. -- Año 18, Vol. 182 (febr., 2006). -- Buenos Aires : Centro de Publicaciones Educativas y Material Didáctico, 2006
A partir del estudio del proceso de reforma curricular en Brasil, el Movimiento Sin Tierra, revisa qué se define como etnomatemática y reflexiona acerca de qué relaciones podría tener la etnomatemática con el desarrollo del currículo de matemática
ISBN: 0328-3534