Muchas decisiones que los docentes toman en sus prácticas educativas tienen como referente obligado a la propia ciencia. La simple pregunta acerca de qué enseñar en ciencias es un claro ejemplo de ello
ISBN: 0328-3534
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Veglia, Silvia Marcela
Las ciencias en el currículo : bases epistemológicos
En: Novedades educativas. -- Año 17, Vol. 180 (dic., 2005). -- Buenos Aires : Centro de Publicaciones Educativas y Material Didáctico, 2005
Muchas decisiones que los docentes toman en sus prácticas educativas tienen como referente obligado a la propia ciencia. La simple pregunta acerca de qué enseñar en ciencias es un claro ejemplo de ello
ISBN: 0328-3534