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Universidad de Buenos Aires
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¿Es posible trabajar con las diferencias?


  En: Novedades educativas. -- Año 17, Vol. 174 (jun., 2005). --
Buenos Aires :

Centro de Publicaciones Educativas y Material Didáctico

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  Proponerse reconocer la diferencia como algo valorado positivamente es dar lugar a la toma de conciencia de la existencia de la heterogeneidad. Toda toma de conciencia siempre significa un esfuerzo, un trabajo, no es algo automático ni espontáneo.
  ISBN: 0328-3534

  1. 
EDUCACIÓN
; 2. 
ESCUELA
; 3. 
INTEGRACIÓN
; 4. 
INTEGRACIÓN ESCOLAR
; 5. 
INCLUSIÓN EDUCATIVA
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Harf, Ruth
¿Es posible trabajar con las diferencias?
En: Novedades educativas. -- Año 17, Vol. 174 (jun., 2005). -- Buenos Aires : Centro de Publicaciones Educativas y Material Didáctico, 2005

Proponerse reconocer la diferencia como algo valorado positivamente es dar lugar a la toma de conciencia de la existencia de la heterogeneidad. Toda toma de conciencia siempre significa un esfuerzo, un trabajo, no es algo automático ni espontáneo.
ISBN: 0328-3534

1. EDUCACIÓN; 2. ESCUELA; 3. INTEGRACIÓN; 4. INTEGRACIÓN ESCOLAR; 5. INCLUSIÓN EDUCATIVA
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