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Universidad de Buenos Aires
Catálogo Bibliográfico

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Estrategias evaluativas en entornos virtuales : aplicación en plataformas : Atutor, Claroline, Dokeos y Moodle


  En: Novedades educativas. -- Año 23, Vol. 251 (nov., 2011). --
Buenos Aires :

Centro de Publicaciones Educativas y Material Didáctico

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  Los procesos evaluativos formativos permiten dar cuenta del desarrollo y logro de los conocimientos y posibilitan mejorar el desempeño de los actores y elementos que intervienen en el acto educativo. En este trabajo se presentan algunas estrategias evaluativas para los entornos virtuales y se indican las herramientas que permiten aplicarlas en diversas plataformas, con especial énfasis en la planilla de calificaciones.
  ISBN: 0328-3534

  1. 
EDUCACIÓN
; 2. 
EDUCACION VIRTUAL
; 3. 
LMS (Learning Management System)
; 4. 
E-LEARNING
; 5. 
EVALUACION
; 6. 
CALIFICACIONES
0 Ejemplar
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Ponce, Viviana Mercedes
Estrategias evaluativas en entornos virtuales : aplicación en plataformas : Atutor, Claroline, Dokeos y Moodle
En: Novedades educativas. -- Año 23, Vol. 251 (nov., 2011). -- Buenos Aires : Centro de Publicaciones Educativas y Material Didáctico, 2011

Los procesos evaluativos formativos permiten dar cuenta del desarrollo y logro de los conocimientos y posibilitan mejorar el desempeño de los actores y elementos que intervienen en el acto educativo. En este trabajo se presentan algunas estrategias evaluativas para los entornos virtuales y se indican las herramientas que permiten aplicarlas en diversas plataformas, con especial énfasis en la planilla de calificaciones.
ISBN: 0328-3534

1. EDUCACIÓN; 2. EDUCACION VIRTUAL; 3. LMS (Learning Management System); 4. E-LEARNING; 5. EVALUACION; 6. CALIFICACIONES
Solicitante: