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Instituto Libre de Segunda Enseñanza
Universidad de Buenos Aires
Catálogo Bibliográfico

UBA-ILSE

  

El aprendizaje de los contenidos científicos


  En: Educar en ciencias. -- 1a. ed. --
Buenos Aires :

Paidós

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  Lo que los niños son capaces de aprender depende, al menos en parte, de "lo que tienen en la cabeza", así como del contexto de aprendizaje en que se encuentren. En este capítulo se dedica a tales "ideas" o "concepciones alternativas", procurando responder las preguntas acera de qué son, para qué sirve conocerlas, cómo y cuándo indagarlas y, una vez conocidas, qué podemos hacer con ellas.
  ISBN: 978-950-12-1527-4

  1. 
EDUCACIÓN
; 2. 
CIENCIA
; 3. 
ENSEÑANZA DE LAS CIENCIAS
; 4. 
APRENDIZAJE
; 5. 
ACTIVIDADES
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Meinardi, Elsa
El aprendizaje de los contenidos científicos
En: Educar en ciencias. -- 1a. ed. -- Buenos Aires : Paidós, 2010

Lo que los niños son capaces de aprender depende, al menos en parte, de "lo que tienen en la cabeza", así como del contexto de aprendizaje en que se encuentren. En este capítulo se dedica a tales "ideas" o "concepciones alternativas", procurando responder las preguntas acera de qué son, para qué sirve conocerlas, cómo y cuándo indagarlas y, una vez conocidas, qué podemos hacer con ellas.
ISBN: 978-950-12-1527-4

1. EDUCACIÓN; 2. CIENCIA; 3. ENSEÑANZA DE LAS CIENCIAS; 4. APRENDIZAJE; 5. ACTIVIDADES
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