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Selección de contenidos y estrategias didácticas en ciencias sociales: la "trastienda" de una propuesta


  En: Didáctica de las ciencias sociales II : teorías con prácticas. -- 1a. ed. --
Buenos Aires :

Paidós

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  La finalidad de este artículo es mostrar el recorrido que hemos seguido desde la selección de contenidos hasta la elaboración de una propuesta de aula referida, en este caso, a un tema de historia para el segundo ciclo.
  ISBN: 950-12-2137-7

  1. 
EDUCACIÓN
; 2. 
CIENCIAS SOCIALES
; 3. 
DIDÁCTICA
; 4. 
CONTENIDO DEL PROGRAMA
; 5. 
HISTORIA
; 6. 
DISEÑO CURRICULAR
; 7. 
AULA
; 8. 
DOCENTES
; 9. 
CURRICULUM
; 10. 
ENSEÑANZA DE LA HISTORIA
; 11. 
ACTIVIDADES
I.
0 Ejemplar
U. Info. Inventario S.T. / Ubicación Estado de Disponibilidad Tipo de Préstamo Disp. Hab.? Estado Actual Próxima Fecha

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Gojman, Silvia
Selección de contenidos y estrategias didácticas en ciencias sociales: la "trastienda" de una propuesta
En: Didáctica de las ciencias sociales II : teorías con prácticas. -- 1a. ed. -- Buenos Aires : Paidós, 1998

La finalidad de este artículo es mostrar el recorrido que hemos seguido desde la selección de contenidos hasta la elaboración de una propuesta de aula referida, en este caso, a un tema de historia para el segundo ciclo.
ISBN: 950-12-2137-7

1. EDUCACIÓN; 2. CIENCIAS SOCIALES; 3. DIDÁCTICA; 4. CONTENIDO DEL PROGRAMA; 5. HISTORIA; 6. DISEÑO CURRICULAR; 7. AULA; 8. DOCENTES; 9. CURRICULUM; 10. ENSEÑANZA DE LA HISTORIA; 11. ACTIVIDADES I. Segal, Analía
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