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Universidad de Buenos Aires
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Estudiar funciones y superar errores (Primera parte)


  En: Novedades educativas. -- Año 16, Vol. 165 (sep., 2004). --
Buenos Aires :

Centro de Publicaciones Educativas y Material Didáctico

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  El aprendizaje de la matemática genera numerosas dificultades de diferente naturaleza. Se presenta la primera parte de una secuencia de actividades que le permiten al alumno obtener información, procesarla, transformarla y utilizarla para la construcción progresiva de distintos conceptos.
  ISBN: 0328-3534

  1. 
FUNCIONES (MATEMÁTICAS)
; 2. 
EDUCACIÓN
; 3. 
NIVEL MEDIO
; 4. 
EDUCACIÓN SECUNDARIA
; 5. 
ESCUELA MEDIA
; 6. 
INFORMÁTICA
; 7. 
MATEMÁTICA
; 8. 
DOCENTES
; 9. 
ACTIVIDADES
; 10. 
RECURSOS DIDACTICOS
I. II.
0 Ejemplar
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Vrancken, Silvia
Estudiar funciones y superar errores (Primera parte)
En: Novedades educativas. -- Año 16, Vol. 165 (sep., 2004). -- Buenos Aires : Centro de Publicaciones Educativas y Material Didáctico, 2004

El aprendizaje de la matemática genera numerosas dificultades de diferente naturaleza. Se presenta la primera parte de una secuencia de actividades que le permiten al alumno obtener información, procesarla, transformarla y utilizarla para la construcción progresiva de distintos conceptos.
ISBN: 0328-3534

1. FUNCIONES (MATEMÁTICAS); 2. EDUCACIÓN; 3. NIVEL MEDIO; 4. EDUCACIÓN SECUNDARIA; 5. ESCUELA MEDIA; 6. INFORMÁTICA; 7. MATEMÁTICA; 8. DOCENTES; 9. ACTIVIDADES; 10. RECURSOS DIDACTICOS I. Engler, Adriana II. Müller, Daniela
Solicitante: