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Hacer Escuela: Arquitectura y formación


  En: El monitor de la educación. -- Vol. 9 (sept./oct., 2006). --
Buenos Aires :

Artes Gráficas Rioplatense (AGR); Ministerio de Educación de la Nación

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  La construcción de un sistema de Instrucción Pública para la Argentina tuvo -como una de sus preocupaciones políticas- el dominio, sometimiento y vigilancia del espacio geográfico. Esta preocupación entendía que las condiciones físicas del medio condicionaban la conducta de los individuos y -por lo tanto- el sometimiento del territorio despoblado y el dominio del mal llamado "desierto" era parte de esa mirada de la función civilizatoria de la escuela.
  ISBN: 15159671
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Hacer Escuela: Arquitectura y formación
En: El monitor de la educación. -- Vol. 9 (sept./oct., 2006). -- Buenos Aires : Artes Gráficas Rioplatense (AGR); Ministerio de Educación de la Nación, 2006

La construcción de un sistema de Instrucción Pública para la Argentina tuvo -como una de sus preocupaciones políticas- el dominio, sometimiento y vigilancia del espacio geográfico. Esta preocupación entendía que las condiciones físicas del medio condicionaban la conducta de los individuos y -por lo tanto- el sometimiento del territorio despoblado y el dominio del mal llamado "desierto" era parte de esa mirada de la función civilizatoria de la escuela.
ISBN: 15159671
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