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Integración de niños con discapacidad visual : ¿Escuelas comunes para chicos con necesidades especiales?


  En: Novedades educativas. -- Año 16, Vol. 160 (abr., 2004). --
Buenos Aires :

Centro de Publicaciones Educativas y Material Didáctico

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  La integración en escuelas comunes de alumnos con necesidades educativas especiales puede considerarse aún como una experiencia que va difundiéndose y ganando espacio poco a poco. Bajo una denominación tan abarcadora como integración se refieren situaciones muy diversas. Sus protagonistas asumen que están abriendo caminos que serán transitados por muchos más en el futuro y que expresa nada menos que un cambio de paradigma. Se intentará reflejar aquí algunas de las dimensiones de la vida cotidiana en la escuela común cuando esta experiencia se lleva a cabo.
  ISBN: 0328-3534

  1. 
EDUCACIÓN
; 2. 
DOCENTES
; 3. 
ESCUELAS
; 4. 
INTEGRACIÓN
; 5. 
DISCAPACIDAD
; 6. 
DISCAPACIDAD VISUAL
; 7. 
EDUCACION ESPECIAL
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Diez, Adriana Cecilia
Integración de niños con discapacidad visual : ¿Escuelas comunes para chicos con necesidades especiales?
En: Novedades educativas. -- Año 16, Vol. 160 (abr., 2004). -- Buenos Aires : Centro de Publicaciones Educativas y Material Didáctico, 2004

La integración en escuelas comunes de alumnos con necesidades educativas especiales puede considerarse aún como una experiencia que va difundiéndose y ganando espacio poco a poco. Bajo una denominación tan abarcadora como integración se refieren situaciones muy diversas. Sus protagonistas asumen que están abriendo caminos que serán transitados por muchos más en el futuro y que expresa nada menos que un cambio de paradigma. Se intentará reflejar aquí algunas de las dimensiones de la vida cotidiana en la escuela común cuando esta experiencia se lleva a cabo.
ISBN: 0328-3534

1. EDUCACIÓN; 2. DOCENTES; 3. ESCUELAS; 4. INTEGRACIÓN; 5. DISCAPACIDAD; 6. DISCAPACIDAD VISUAL; 7. EDUCACION ESPECIAL
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