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Instituto Libre de Segunda Enseñanza
Universidad de Buenos Aires
Catálogo Bibliográfico

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La ludoteca: un dispositivo posible en la escuela


  En: Novedades educativas. -- Año 15, Vol. 152 (ago., 2003). --
Buenos Aires :

Centro de Publicaciones Educativas y Material Didáctico

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  Las ludotecas surgieron en Europa después de la segunda guerra mundial, como instituciones de préstamo de juguetes, con características similares a las bibliotecas. Con el tiempo fueron transformándose en lugares donde se valora especialmente la actividad lúdica. Además, se fueron convirtiendo en espacios para favorecer y estimular el juego y para compartirlo con otras personas. El juego tiene una función principal en la vida del niño; jugando, aprende a vivir y ensaya la forma de actuar en el mundo, desarrolla el equilibrio, controla y coordina sentidos, resuelve sus problemas emocionales.
  ISBN: 0328-3534

  1. 
JUEGOS
; 2. 
EDUCACIÓN
; 3. 
LUDOTECA
; 4. 
ENSEÑANZA
; 5. 
DOCENTES
; 6. 
APRENDIZAJE
; 7. 
RELACIONES INTERPERSONALES
0 Ejemplar
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Basile, Sandra
La ludoteca: un dispositivo posible en la escuela
En: Novedades educativas. -- Año 15, Vol. 152 (ago., 2003). -- Buenos Aires : Centro de Publicaciones Educativas y Material Didáctico, 2003

Las ludotecas surgieron en Europa después de la segunda guerra mundial, como instituciones de préstamo de juguetes, con características similares a las bibliotecas. Con el tiempo fueron transformándose en lugares donde se valora especialmente la actividad lúdica. Además, se fueron convirtiendo en espacios para favorecer y estimular el juego y para compartirlo con otras personas. El juego tiene una función principal en la vida del niño; jugando, aprende a vivir y ensaya la forma de actuar en el mundo, desarrolla el equilibrio, controla y coordina sentidos, resuelve sus problemas emocionales.
ISBN: 0328-3534

1. JUEGOS; 2. EDUCACIÓN; 3. LUDOTECA; 4. ENSEÑANZA; 5. DOCENTES; 6. APRENDIZAJE; 7. RELACIONES INTERPERSONALES
Solicitante: