Escudo ILSE

Instituto Libre de Segunda Enseñanza
Universidad de Buenos Aires
Catálogo Bibliográfico

UBA-ILSE

  

Aprender a pensar en educación tecnológica


  En: Novedades educativas. -- Año 15, Vol. 156 (dic., 2003). --
Buenos Aires :

Centro de Publicaciones Educativas y Material Didáctico

,

  Los métodos de resolución de problemas tienen un amplio panorama de aplicación en diferentes campos disciplinares. En la educación tecnológica, los procesos mentales involucrados en el acto resolutivo deben conformar el norte de la orientación didáctica si se pretende un desarrollo cognitivo integral de los alumnos. En este artículo se pretende analizar qué función desempeña el MRP en la educación actual, cuáles son sus fortalezas y debilidades y cómo debería ser la propuesta didáctica que permita aprovechar la potencialidad de esta metodología para el desarrollo de las capacidades.
  ISBN: 0328-3534

  1. 
EDUCACIÓN
; 2. 
DOCENTES
; 3. 
TECNOLOGÍA
; 4. 
EDUCACIÓN TECNOLÓGICA
; 5. 
DIDÁCTICA
; 6. 
METODOLOGIA
0 Ejemplar
U. Info. Inventario S.T. / Ubicación Estado de Disponibilidad Tipo de Préstamo Disp. Hab.? Estado Actual Próxima Fecha

El Horario de Atención de la Biblioteca del ILSE es de Lunes a Viernes, de 8 a 18 Hs.

logo Pérgamo Pérgamo OPAC Web

Formulario para Solicitud de Material

Toso, Alejandro Daniel
Aprender a pensar en educación tecnológica
En: Novedades educativas. -- Año 15, Vol. 156 (dic., 2003). -- Buenos Aires : Centro de Publicaciones Educativas y Material Didáctico, 2003

Los métodos de resolución de problemas tienen un amplio panorama de aplicación en diferentes campos disciplinares. En la educación tecnológica, los procesos mentales involucrados en el acto resolutivo deben conformar el norte de la orientación didáctica si se pretende un desarrollo cognitivo integral de los alumnos. En este artículo se pretende analizar qué función desempeña el MRP en la educación actual, cuáles son sus fortalezas y debilidades y cómo debería ser la propuesta didáctica que permita aprovechar la potencialidad de esta metodología para el desarrollo de las capacidades.
ISBN: 0328-3534

1. EDUCACIÓN; 2. DOCENTES; 3. TECNOLOGÍA; 4. EDUCACIÓN TECNOLÓGICA; 5. DIDÁCTICA; 6. METODOLOGIA
Solicitante: