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Innovaciones pedagógicas: la imagen en las clases de lengua


  En: Novedades educativas. -- Año 15, Vol. 149 (mayo, 2003). -- ,

  El objetivo de este trabajo es considerar que la utilización de la imagen en las prácticas de enseñanza de lengua responde a una característica intrínseca de la misma sustancia multimodal que encierra todo texto. La multimodalidad que expresa todo texto propone una posibilidad de análisis a partir de la interrelación del aspecto visual y el lenguaje escrito. Así se intenta abarcar todos los modos de representación que entran en juego en el texto. Desde las páginas de un diario, una publicidad gráfica o televisiva, un film, un texto literario, podemos partir hacia un análisis que supera ampliamente lo exclusivamente lingüístico.
  ISBN: 0328-3534

  1. 
EDUCACIÓN
; 2. 
DOCENTES
; 3. 
ENSEÑANZA DE LA LENGUA
; 4. 
PEDAGOGÍA
; 5. 
LENGUA
; 6. 
LITERATURA
; 7. 
LENGUAJE
; 8. 
IMAGEN
; 9. 
COGNICION
; 10. 
TECNOLOGIAS BLANDAS
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Martín, Virginia C.
Innovaciones pedagógicas: la imagen en las clases de lengua
En: Novedades educativas. -- Año 15, Vol. 149 (mayo, 2003). -- Buenos Aires : Centro de Publicaciones Educativas y Material Didáctico, 2003

El objetivo de este trabajo es considerar que la utilización de la imagen en las prácticas de enseñanza de lengua responde a una característica intrínseca de la misma sustancia multimodal que encierra todo texto. La multimodalidad que expresa todo texto propone una posibilidad de análisis a partir de la interrelación del aspecto visual y el lenguaje escrito. Así se intenta abarcar todos los modos de representación que entran en juego en el texto. Desde las páginas de un diario, una publicidad gráfica o televisiva, un film, un texto literario, podemos partir hacia un análisis que supera ampliamente lo exclusivamente lingüístico.
ISBN: 0328-3534

1. EDUCACIÓN; 2. DOCENTES; 3. ENSEÑANZA DE LA LENGUA; 4. PEDAGOGÍA; 5. LENGUA; 6. LITERATURA; 7. LENGUAJE; 8. IMAGEN; 9. COGNICION; 10. TECNOLOGIAS BLANDAS
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