Aquí no se pretende dar una receta sobre las formas en las que se deberían ejecutar eficientemente las tareas de asesoramiento pedagógico desde la dirección de una escuela. Se pretende reflexionar sí sobre cómo los directores pueden construir su "arte profesional" en el terreno del asesormaiento en materia pedagógica. Una opción posible fue documentar algunas ideas que orientaron ls prácticas y problemas a los que se enfrentan. Compartir algunas estrategias y criterios generales que puedan orientar el pasaje de las ideas a la acción.
ISBN: 0328-3534
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Simón, Javier
Construir los puentes entre las ideas y la acción
En: Novedades educativas. -- Año 15, Vol. 146 (feb., 2003). -- Buenos Aires : Centro de Publicaciones Educativas y Material Didáctico, 2002
Aquí no se pretende dar una receta sobre las formas en las que se deberían ejecutar eficientemente las tareas de asesoramiento pedagógico desde la dirección de una escuela. Se pretende reflexionar sí sobre cómo los directores pueden construir su "arte profesional" en el terreno del asesormaiento en materia pedagógica. Una opción posible fue documentar algunas ideas que orientaron ls prácticas y problemas a los que se enfrentan. Compartir algunas estrategias y criterios generales que puedan orientar el pasaje de las ideas a la acción.
ISBN: 0328-3534