Debemos partir del concepto de que el mensaje no está en quien lo emite sino en quien lo recibe y, por lo tanto, el mensaje que hemos expresado, que ha quedado en el niño, muchas veces difiere con el que nosotros quisimos dar.
"La literatura es la realidad expresada en lenguaje poético". Con estas palabras definía la literatura Gabriel García Márquez. No se trata de escribir poesía, no. Se trata de la búsqueda de las palabras que logren expresar lo que creemos, sentimos y pensamos. Se trata de esa combinación mágica de los vocablos que hacen de un texto algo atrapante, que nos invita a leer.
ISBN: 0328-3534
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Martínez, Ignacio
La literatura y el lenguaje como herramienta para la educación (O el alma de las palabras)
En: Novedades educativas. -- Año 14, Vol. 145 (ene., 2003). -- Buenos Aires : Centro de Publicaciones Educativas y Material Didáctico, 2002
Debemos partir del concepto de que el mensaje no está en quien lo emite sino en quien lo recibe y, por lo tanto, el mensaje que hemos expresado, que ha quedado en el niño, muchas veces difiere con el que nosotros quisimos dar.
"La literatura es la realidad expresada en lenguaje poético". Con estas palabras definía la literatura Gabriel García Márquez. No se trata de escribir poesía, no. Se trata de la búsqueda de las palabras que logren expresar lo que creemos, sentimos y pensamos. Se trata de esa combinación mágica de los vocablos que hacen de un texto algo atrapante, que nos invita a leer.
ISBN: 0328-3534
1. EDUCACIÓN; 2. DOCENTES; 3. EDUCACIÓN PRIMARIA; 4. ESCUELA PRIMARIA; 5. ENSEÑANZA PRIMARIA; 6. LENGUA; 7. LENGUAJE; 8. LITERATURA