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Instituto Libre de Segunda Enseñanza
Universidad de Buenos Aires
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Evaluación de aprendizajes en natación


  En: Novedades educativas. -- Año 13, Vol. 133 (ene., 2002). -- ,

  El aprendizaje de la natación escolar se enmarca en ideas que superan la de que natación es igual a técnica o estilo de nado. Se trata de una propuesta más diversificadora y multidireccional de las posibilidades acuáticas de los alumnos, con el propósito de que en un futuro les posibilite una especificación de habilidades más complejas de nado.
  ISBN: 0328-3534

  1. 
EDUCACIÓN
; 2. 
EDUCACION FISICA
; 3. 
NATACION
; 4. 
DIDÁCTICA
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Ruiz, Mariel Alejandra
Evaluación de aprendizajes en natación
En: Novedades educativas. -- Año 13, Vol. 133 (ene., 2002). -- Buenos Aires : Centro de Publicaciones Educativas y Material Didáctico, 2002

El aprendizaje de la natación escolar se enmarca en ideas que superan la de que natación es igual a técnica o estilo de nado. Se trata de una propuesta más diversificadora y multidireccional de las posibilidades acuáticas de los alumnos, con el propósito de que en un futuro les posibilite una especificación de habilidades más complejas de nado.
ISBN: 0328-3534

1. EDUCACIÓN; 2. EDUCACION FISICA; 3. NATACION; 4. DIDÁCTICA
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