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Universidad de Buenos Aires
Catálogo Bibliográfico

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Investigando en el patio : los niños y el ambiente socio-natural cercano


  En: Novedades educativas. -- Año 13, Vol. 132 (dic., 2001). --
Buenos Aires :

Centro de Publicaciones Educativas y Material Didáctico

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  El derecho de los niños a aprender ciencias, el deber social de las instituciones educativas de trabajarlas y el valor social del conocimiento científico parecen ser razones que justifican la enseñanza de las ciencias naturales a niños de edades tempranas. El vínculo entre los niños y la naturaleza debe ser el primordial objetivo para los niños de 3 a 7 años. Es por eso que en un jardín oficial de la provincia de Bs. As. se desarrolló un taller sobre "Ecología en el patio de la escuela", con una mirada especial e innovadora sobre el tratamiento de contenidos de las ciencias naturales y de la ecología en particular.
  ISBN: 0328-3534

  1. 
EDUCACIÓN
; 2. 
CIENCIAS NATURALES
; 3. 
EDUCACION INICIAL
; 4. 
JARDIN DE INFANTES
; 5. 
PREESCOLAR
; 6. 
DIDÁCTICA
0 Ejemplar
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Rimoli, M. del Carmen
Investigando en el patio : los niños y el ambiente socio-natural cercano
En: Novedades educativas. -- Año 13, Vol. 132 (dic., 2001). -- Buenos Aires : Centro de Publicaciones Educativas y Material Didáctico, 2001

El derecho de los niños a aprender ciencias, el deber social de las instituciones educativas de trabajarlas y el valor social del conocimiento científico parecen ser razones que justifican la enseñanza de las ciencias naturales a niños de edades tempranas. El vínculo entre los niños y la naturaleza debe ser el primordial objetivo para los niños de 3 a 7 años. Es por eso que en un jardín oficial de la provincia de Bs. As. se desarrolló un taller sobre "Ecología en el patio de la escuela", con una mirada especial e innovadora sobre el tratamiento de contenidos de las ciencias naturales y de la ecología en particular.
ISBN: 0328-3534

1. EDUCACIÓN; 2. CIENCIAS NATURALES; 3. EDUCACION INICIAL; 4. JARDIN DE INFANTES; 5. PREESCOLAR; 6. DIDÁCTICA
Solicitante: