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Universidad de Buenos Aires
Catálogo Bibliográfico

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La escuela no nace, se hace : clima institucional, aprendizaje y convivencia


  En: Novedades educativas. -- Año 13, Vol. 131 (nov., 2001). --
Buenos Aires :

Centro de Publicaciones Educativas y Material Didáctico

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  Aprendizaje y convivencia se condicionan mutuamente. El aprendizaje significativo se empobrece tanto en lo curricular como en lo vincular, si la interrelación docente-alumno no se consolida. Pero si esta integración no está mediada por el encuentro con el conocimiento y la aventura del saber, la escuela no cumple con el cometido para el que fue creado.
  ISBN: 0328-3534

  1. 
EDUCACIÓN
; 2. 
DOCENTES
; 3. 
RELACION DOCENTE ALUMNO
; 4. 
APRENDIZAJE
; 5. 
CONVIVIENCIA ESCOLAR
; 6. 
RESOLUCION DE CONFLICTOS
; 7. 
COMUNICACIÓN
I.
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Beigbeder, Silvia Cristina
La escuela no nace, se hace : clima institucional, aprendizaje y convivencia
En: Novedades educativas. -- Año 13, Vol. 131 (nov., 2001). -- Buenos Aires : Centro de Publicaciones Educativas y Material Didáctico, 2001

Aprendizaje y convivencia se condicionan mutuamente. El aprendizaje significativo se empobrece tanto en lo curricular como en lo vincular, si la interrelación docente-alumno no se consolida. Pero si esta integración no está mediada por el encuentro con el conocimiento y la aventura del saber, la escuela no cumple con el cometido para el que fue creado.
ISBN: 0328-3534

1. EDUCACIÓN; 2. DOCENTES; 3. RELACION DOCENTE ALUMNO; 4. APRENDIZAJE; 5. CONVIVIENCIA ESCOLAR; 6. RESOLUCION DE CONFLICTOS; 7. COMUNICACIÓN I. Meloni, María Isabel
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