Esta experiencia forma parte del análisis de vida cotidiana de los alumnos que participan en ella, para tratar que relacionen la vida, intereses y preocupaciones de los jóvenes de las décadas del '20 y el '60 con los suyos, en un ida y vuelta enriquecedor para la comprensión del presente y el pasado. Entre los objetivos del proyecto está el de desarrollar estrategias áulicas tendientes a posibilitar el acercamiento de los alumnos a las ciencias sociales a partir de sus problemáticas diarias (modelos de identificación, grupos de pertenencia, discriminación y prejuicios, valores artísticos, proyectos personales, grupales y generacionales, etc.)
ISBN: 0328-3534
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Benadiva, Laura
Buscando respuestas en la historia : los adolescentes y la construcción del sujeto social
En: Novedades educativas. -- Año 13, Vol. 128 (ago., 2001). -- Buenos Aires : Centro de Publicaciones Educativas y Material Didáctico, 2001
Esta experiencia forma parte del análisis de vida cotidiana de los alumnos que participan en ella, para tratar que relacionen la vida, intereses y preocupaciones de los jóvenes de las décadas del '20 y el '60 con los suyos, en un ida y vuelta enriquecedor para la comprensión del presente y el pasado. Entre los objetivos del proyecto está el de desarrollar estrategias áulicas tendientes a posibilitar el acercamiento de los alumnos a las ciencias sociales a partir de sus problemáticas diarias (modelos de identificación, grupos de pertenencia, discriminación y prejuicios, valores artísticos, proyectos personales, grupales y generacionales, etc.)
ISBN: 0328-3534
1. EDUCACIÓN; 2. DOCENTES; 3. HISTORIA; 4. ENSEÑANZA DE LA HISTORIA; 5. EDUCACION MEDIA; 6. EDUCACIÓN SECUNDARIA; 7. ENSEÑANZA MEDIA; 8. ENSEÑANZA SECUNDARIA I. Plotinsky, Daniel