El jugar surge como una posibilidad para no quedar atrapados y presos de un discurso amo que nos iguala. Sin negar una realidad social marcada por la incertidumbre, la desigualdad, se trata de abrir espacios donde haya lugar para jugar, un espacio donde la palabra tenga nombre propio y el sujeto se singularice. Un tiempo y un espacio donde poder soñar, pensar, jugar. La idea es abrir horizontes y recordar que no se juega la vida en la elección vocacional, aunque para elegir haya que jugarse.
ISBN: 0328-3534
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Rascovan, Sergio
El juego y la elección vocacional
En: Novedades educativas. -- Año 13, Vol. 125 (mayo, 2001). -- Buenos Aires : Centro de Publicaciones Educativas y Material Didáctico, 2001
El jugar surge como una posibilidad para no quedar atrapados y presos de un discurso amo que nos iguala. Sin negar una realidad social marcada por la incertidumbre, la desigualdad, se trata de abrir espacios donde haya lugar para jugar, un espacio donde la palabra tenga nombre propio y el sujeto se singularice. Un tiempo y un espacio donde poder soñar, pensar, jugar. La idea es abrir horizontes y recordar que no se juega la vida en la elección vocacional, aunque para elegir haya que jugarse.
ISBN: 0328-3534