La historia oral como estrategia de investigación en el aula multicultural

Pivetta, Bibiana
La historia oral como estrategia de investigación en el aula multicultural
En: Novedades educativas. -- Año 15, Vol. 155 (nov., 2003). -- Buenos Aires : Centro de Publicaciones Educativas y Material Didáctico, 2003

Este proyecto, en el que se realizó un trabajo interdisciplinario con las tareas de ciencias sociales, lengua, matemática y ciencias naturales, se implementó en escuelas bilingües con matrícula aborigen durante los años 2001 y 2002, dentro del Programa de Capacitación Docente "Educación Intercultural Bilingüe", del Ministerio de Educación de la provincia de Santa Fe. El objetivo de los talleres fue elaborar herramientas para la aplicación de la investigación en el aula, utilizando la historia oral como tema transversal de trabajo interdisciplinario con las áreas de ciencias sociales, lengua, matemática y ciencias naturales.
ISBN: 0328-3534

1. EDUCACIÓN; 2. DOCENTES; 3. MULTICULTURALISMO; 4. INTERDISCIPLINARIEDAD; 5. CIENCIAS SOCIALES; 6. LENGUA; 7. MATEMÁTICA; 8. CIENCIAS NATURALES; 9. SANTA FE (provincia); 10. PUEBLOS ABORÍGENES; 11. CAPACITACION DEL PERSONAL DE EDUCACION; 12. FORMACION DE DOCENTES; 13. DIVERSIDAD; 14. DIVERSIDAD CULTURAL