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Las hipótesis presidencialistas infantiles en la asimilación de contenidos escolares sobre el Gobierno Nacional


  En: La formación de los conocimientos sociales en los niños : investigaciones psicológicas y perspectivas educativas. -- 1a. ed. --
Barcelona :

Gedisa

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  El presente trabajo se inscribe en una investigación cuyo objeto cosnsiste en determinar la naturaleza de los cambios en las concepciones acerca de la autoridad política de niños de sexto grado, como consecuencia de la enseñanza escolar sobre el tema "Gobierno Nacional". Se presenta un análisis parcial de las 22 entrevistas clínicas preenseñanza de la investigación, centrado en las relaciones entre las concepciones presidencialistas infantiles y lo que los alumnos recuerdan o no acerca de contenidos escolares relacionados con esta noción.
  ISBN: 84-7432-822-5

  1. 
PSICOLOGÍA
; 2. 
EDUCACIÓN
; 3. 
EDUCACIÓN PRIMARIA
; 4. 
ENSEÑANZA PRIMARIA
; 5. 
CONTENIDOS CURRICULARES
; 6. 
GOBIERNO
; 7. 
CONOCIMIENTO
; 8. 
AUTORIDAD
; 9. 
DIDÁCTICA
; 10. 
CIENCIAS SOCIALES
I.
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Aisenberg, Beatriz
Las hipótesis presidencialistas infantiles en la asimilación de contenidos escolares sobre el Gobierno Nacional
En: La formación de los conocimientos sociales en los niños : investigaciones psicológicas y perspectivas educativas. -- 1a. ed. -- Barcelona : Gedisa, 2000

El presente trabajo se inscribe en una investigación cuyo objeto cosnsiste en determinar la naturaleza de los cambios en las concepciones acerca de la autoridad política de niños de sexto grado, como consecuencia de la enseñanza escolar sobre el tema "Gobierno Nacional". Se presenta un análisis parcial de las 22 entrevistas clínicas preenseñanza de la investigación, centrado en las relaciones entre las concepciones presidencialistas infantiles y lo que los alumnos recuerdan o no acerca de contenidos escolares relacionados con esta noción.
ISBN: 84-7432-822-5

1. PSICOLOGÍA; 2. EDUCACIÓN; 3. EDUCACIÓN PRIMARIA; 4. ENSEÑANZA PRIMARIA; 5. CONTENIDOS CURRICULARES; 6. GOBIERNO; 7. CONOCIMIENTO; 8. AUTORIDAD; 9. DIDÁCTICA; 10. CIENCIAS SOCIALES I. Kohen Kohen, Raquel C.
Solicitante: