Este capítulo se propone aportar elementos para la reflexión y el análisis de las problemáticas de inclusión, calidad y equidad educativas en la Argentina, en adolescentes y jóvenes. En particular, nos interesa contribuir a la discusión de estas problemáticas a partir de información relevante y de datos oficiales disponibles relacionados con estos temas y de los cuales, desde los distintos actores y sectores, podemos hacer uso para obtener un diagnóstico de situación y fortalecer propuestas de políticas públicas de juventud. Los datos que se presentan intentan caracterizar de manera ágil y exhaustiva la situación educativa de los jóvenes de nuestro país.
ISBN: 987-538-147-0
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Borzese, Dana
Inclusión con calidad educativa para todos los jóvenes : algunos datos para la reflexión y la acción
En: Adolescentes e inclusión educativa : un derecho en cuestión. -- 1a. ed. -- Buenos Aires : Novedades Educativas; Fundacion SES, 2005
Este capítulo se propone aportar elementos para la reflexión y el análisis de las problemáticas de inclusión, calidad y equidad educativas en la Argentina, en adolescentes y jóvenes. En particular, nos interesa contribuir a la discusión de estas problemáticas a partir de información relevante y de datos oficiales disponibles relacionados con estos temas y de los cuales, desde los distintos actores y sectores, podemos hacer uso para obtener un diagnóstico de situación y fortalecer propuestas de políticas públicas de juventud. Los datos que se presentan intentan caracterizar de manera ágil y exhaustiva la situación educativa de los jóvenes de nuestro país.
ISBN: 987-538-147-0