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Universidad de Buenos Aires
Catálogo Bibliográfico

UBA-ILSE

  

Hacia un cambio metodológico de la enseñanza de la matemática


  En: Empezar a transformar : cómo llevar los CBC al aula. -- 1a. ed. --
Buenos Aires :

Aique

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  El capítulo propone un cambio metodológico en la enseñanza sobre el área de Matemática, ante la necesidad imprescindible de comprenderla y utilizarla. Afirma la importancia de pasar de la resolución rutinaria de ejercicios a la solución de problemas vinculados a la realidad, el valor de conocer el manejo de gráficos, proporciones y estadísticas, y la recuperación del pensamiento geométrico y espacial, entre otros temas. Se fundamenta con ejemplos concretos.
  ISBN: 950-701-340-7

  1. 
EDUCACIÓN
; 2. 
DOCENTES
; 3. 
MATEMÁTICA
; 4. 
ENSEÑANZA
; 5. 
ENSEÑANZA DE LA MATEMATICA
; 6. 
DIDACTICA DE LA MATEMATICA
; 7. 
ESTADISTICAS
; 8. 
PROBABILIDAD
; 9. 
GEOMETRÍA
; 10. 
METODOLOGIA
I. II.
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Suhit, Gloria N.
Hacia un cambio metodológico de la enseñanza de la matemática
En: Empezar a transformar : cómo llevar los CBC al aula. -- 1a. ed. -- Buenos Aires : Aique, 1996

El capítulo propone un cambio metodológico en la enseñanza sobre el área de Matemática, ante la necesidad imprescindible de comprenderla y utilizarla. Afirma la importancia de pasar de la resolución rutinaria de ejercicios a la solución de problemas vinculados a la realidad, el valor de conocer el manejo de gráficos, proporciones y estadísticas, y la recuperación del pensamiento geométrico y espacial, entre otros temas. Se fundamenta con ejemplos concretos.
ISBN: 950-701-340-7

1. EDUCACIÓN; 2. DOCENTES; 3. MATEMÁTICA; 4. ENSEÑANZA; 5. ENSEÑANZA DE LA MATEMATICA; 6. DIDACTICA DE LA MATEMATICA; 7. ESTADISTICAS; 8. PROBABILIDAD; 9. GEOMETRÍA; 10. METODOLOGIA I. Abraham, Mirta C. II. Hernández de Foco, María C.
Solicitante: