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Universidad de Buenos Aires
Catálogo Bibliográfico

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Memoria o construcción: "un impacto en nuestras prácticas"


  En: Enseñanza e innovaciones en las aulas para el nuevo siglo. -- 1a. ed. --
Buenos Aires :

El Ateneo

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  Los docentes de todos los niveles no podemos dejar de reconocer el peso que la memorización ha tenido tanto en nuestra propia formación como en las propias prácticas educativas que hoy llevamos a cabo. En la actualidad se duda del valor de dicha práctica. Dentro de nuestras preocupaciones abordamos hoy con interés las que comienzan a ser investigadas en relación con el impacto de las tecnologías en la construcción del conocimiento. Se busca la explicación de los procesos mentales humanos que reconozca la relación esencial entre estos procesos y sus esenarios culturales, históricos e institucionales.
  ISBN: 950-02-5822-6

  1. 
EDUCACIÓN
; 2. 
DOCENTES
; 3. 
ENSEÑANZA
; 4. 
APRENDIZAJE
; 5. 
TECNOLOGÍA
; 6. 
NUEVAS TECNOLOGÍAS
; 7. 
TECNOLOGIA EDUCACIONAL
; 8. 
MEMORIA
; 9. 
CONOCIMIENTO
; 10. 
PRÁCTICA DOCENTE
; 11. 
ESTUDIOS DE CASOS
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Mansur, Anahí
Memoria o construcción: "un impacto en nuestras prácticas"
En: Enseñanza e innovaciones en las aulas para el nuevo siglo. -- 1a. ed. -- Buenos Aires : El Ateneo, 1997

Los docentes de todos los niveles no podemos dejar de reconocer el peso que la memorización ha tenido tanto en nuestra propia formación como en las propias prácticas educativas que hoy llevamos a cabo. En la actualidad se duda del valor de dicha práctica. Dentro de nuestras preocupaciones abordamos hoy con interés las que comienzan a ser investigadas en relación con el impacto de las tecnologías en la construcción del conocimiento. Se busca la explicación de los procesos mentales humanos que reconozca la relación esencial entre estos procesos y sus esenarios culturales, históricos e institucionales.
ISBN: 950-02-5822-6

1. EDUCACIÓN; 2. DOCENTES; 3. ENSEÑANZA; 4. APRENDIZAJE; 5. TECNOLOGÍA; 6. NUEVAS TECNOLOGÍAS; 7. TECNOLOGIA EDUCACIONAL; 8. MEMORIA; 9. CONOCIMIENTO; 10. PRÁCTICA DOCENTE; 11. ESTUDIOS DE CASOS
Solicitante: