La observación de los alumnos y su trabajo : cómo promover el aprendizaje de alumnos culturalmente diversos con el Registro del Lenguaje Primario

Falk, Beverly
La observación de los alumnos y su trabajo : cómo promover el aprendizaje de alumnos culturalmente diversos con el Registro del Lenguaje Primario
En: La evaluación del aprendizaje de los estudiantes : una herramienta para el desarrollo profesional de los docentes. -- 1a. ed. -- Buenos Aires : Paidós, 2000

En este capítulo se describe el Registro del Lenguaje Primario, cómo funciona en la práctica y cómo aporta información que puede emplearse para propiciar el progreso y el rendimiento de alumnos culturalmente diversos en el proceso de aprender a leer y escribir. Contiene un análisis detallado de varios alumnos muy diferentes, según demuestran sus RLP. También se describe cómo aprovechan los docentes los datos que les aporta este instrumento diagnóstico para prever y utlilizar en forma positiva las diferencias existentes entre sus alumnos.
ISBN: 950-12-5504-2

1. EDUCACIÓN; 2. DOCENTES; 3. OBSERVACIÓN; 4. ALUMNOS; 5. DIVERSIDAD; 6. DIVERSIDAD CULTURAL; 7. APRENDIZAJE; 8. LECTURA; 9. ESCRITURA; 10. DIAGNÓSTICO EDUCACIONAL; 11. EDUCACIÓN PRIMARIA; 12. ENSEÑANZA PRIMARIA; 13. ESTUDIOS DE CASOS