En este capítulo se relata la historia de un cambio escolar efectuado a lo largo de cuatro años, desde el punto de vista del director de la escuela y del supervisor del distrito escolar. Se incorporan al relato las voces de los maestros, las opiniones de expertos ajenos a la escuela y los trabajos de los alumnos. Aunque se centra en una sola escuela primaria, en realidad es la historia aún no concluida de cómo un distrito entero ha comenzado a orientar sus programas en función de los trabajos y el rendimiento de los alumnos.
ISBN: 950-12-5504-2
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King, Sherry P.
Los portfolios, los trabajos de los alumnos y la práctica docente : replanteo de la evaluación en la escuela primaria
En: La evaluación del aprendizaje de los estudiantes : una herramienta para el desarrollo profesional de los docentes. -- 1a. ed. -- Buenos Aires : Paidós, 2000
En este capítulo se relata la historia de un cambio escolar efectuado a lo largo de cuatro años, desde el punto de vista del director de la escuela y del supervisor del distrito escolar. Se incorporan al relato las voces de los maestros, las opiniones de expertos ajenos a la escuela y los trabajos de los alumnos. Aunque se centra en una sola escuela primaria, en realidad es la historia aún no concluida de cómo un distrito entero ha comenzado a orientar sus programas en función de los trabajos y el rendimiento de los alumnos.
ISBN: 950-12-5504-2
1. EDUCACIÓN; 2. DOCENTES; 3. EVALUACION; 4. EVALUACION DEL ALUMNO; 5. PROYECTOS; 6. PROYECTOS EDUCACIONALES; 7. EDUCACIÓN PRIMARIA; 8. ESCUELA PRIMARIA; 9. ENSEÑANZA PRIMARIA; 10. PORTFOLIO; 11. PRÁCTICA DOCENTE; 12. RENDIMIENTO DEL ALUMNO; 13. RENDIMIENTO ESCOLAR I. Campbell-Allan, Lauren