La autora se pregunta de qué formas la violencia se ha elaborado y se sigue elaborando, no pensarla como algo fenoménico o indeseable que nos viene de afuera, sino como algo que está en el corazón mismo del sujeto. En tanto a la cuestión escolar, no se puede plantear la violencia en relación con los jóvenes como con los adultos. El adolescente esta construyendo la segunda etapa de estructuración subjetiva donde se termina de formar el sujeto.
ISBN: 950-00-0559-X
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Martorell, Elvira
De la violencia a la subjetividad : una interrogación en torno a la posibilidad de refundar el territorio escolar
En: Miradas interdisciplinarias sobre la violencia en las escuelas. -- 1a. ed. -- Buenos Aires : Ministerio de Educación, Ciencia y Tecnología, 2006
La autora se pregunta de qué formas la violencia se ha elaborado y se sigue elaborando, no pensarla como algo fenoménico o indeseable que nos viene de afuera, sino como algo que está en el corazón mismo del sujeto. En tanto a la cuestión escolar, no se puede plantear la violencia en relación con los jóvenes como con los adultos. El adolescente esta construyendo la segunda etapa de estructuración subjetiva donde se termina de formar el sujeto.
ISBN: 950-00-0559-X
1. EDUCACIÓN; 2. DOCENTES; 3. VIOLENCIA; 4. ADOLESCENCIA; 5. ADOLESCENTES; 6. SUBJETIVIDAD; 7. ESCUELA; 8. ESTUDIOS DE CASOS