Un ambiente pedagógico en el que los alumnos puedan hablar de forma crítica sobre sus experiencias y sus relaciones con los demás es más difícil de conseguir de lo que cabría esperar. En este capítulo se analiza la realidad de las vidas de unas chicas de 5º grado de una escuela de suburbio. En su mundo, el contenido de una conversación puede producir en ellas un efecto de gran importancia. Entre las consecuencias de una conversación, con otros alumnos o con los profesores, puede estar la posibilidad de que queden bajo la vigilancia de los servicios sociales "quemarse" o ser traicionado. El testimonio de sus propias experiencias podía cambiar sus vidas de forma peligrosa y no estaban dispuestas a correr ese riesgo.
ISBN: 84-7133-689-8
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Leroy, Carol
Testimonio y recelo: el silencio de las muchachas de una escuela de suburbio
En: La violencia en el sistema educativo : el daño que las escuelas causan a los niños. -- Madrid : La Muralla, 1999
Un ambiente pedagógico en el que los alumnos puedan hablar de forma crítica sobre sus experiencias y sus relaciones con los demás es más difícil de conseguir de lo que cabría esperar. En este capítulo se analiza la realidad de las vidas de unas chicas de 5º grado de una escuela de suburbio. En su mundo, el contenido de una conversación puede producir en ellas un efecto de gran importancia. Entre las consecuencias de una conversación, con otros alumnos o con los profesores, puede estar la posibilidad de que queden bajo la vigilancia de los servicios sociales "quemarse" o ser traicionado. El testimonio de sus propias experiencias podía cambiar sus vidas de forma peligrosa y no estaban dispuestas a correr ese riesgo.
ISBN: 84-7133-689-8
1. EDUCACIÓN; 2. DOCENTES; 3. VIOLENCIA; 4. VIOLENCIA ESCOLAR; 5. ESCUELA PRIMARIA; 6. DIVERSIDAD CULTURAL; 7. POBREZA; 8. ACOSO ESCOLAR; 9. ESTUDIOS DE CASOS; 10. TESTIMONIOS; 11. NIÑAS