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Instituto Libre de Segunda Enseñanza
Universidad de Buenos Aires
Catálogo Bibliográfico

UBA-ILSE

  

Percibir la dimensión ideológica de la enseñanza de las ciencias


  En: Alfabetización científica y tecnológica : acerca de las finalidades de la enseñanza de las ciencias. -- 1a. ed. 1a. reimp. --
Buenos Aires :

Colihue

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  No se puede enseñar ciencias y aun menos tecnología, sin poner en práctica valores y presupuestos ideológicos. Pero nuestra sociedad tiende a "tecnocratizar" la educación. En este capítulo quisiéramos poner en evidencia los límites de esta visión tecnocrática y mostrar en qué aspecto los contenidos de enseñanza plantean posturas éticas y merecen consideración. Una alfabetización científico y técnica pasa sin duda por la toma de conciencia de que en todas las enseñanzas están en juego elecciones de valores y de ideologías.
  ISBN: 950-581-637-5

  1. 
EDUCACIÓN
; 2. 
DOCENTES
; 3. 
CIENCIA
; 4. 
ENSEÑANZA DE LAS CIENCIAS
; 5. 
ENSEÑANZA
; 6. 
CURRICULUM
; 7. 
IDEOLOGÍAS
; 8. 
ÉTICA
I.
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U. Info. Inventario S.T. / Ubicación Estado de Disponibilidad Tipo de Préstamo Disp. Hab.? Estado Actual Próxima Fecha

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Fourez, Gérard
Percibir la dimensión ideológica de la enseñanza de las ciencias
En: Alfabetización científica y tecnológica : acerca de las finalidades de la enseñanza de las ciencias. -- 1a. ed. 1a. reimp. -- Buenos Aires : Colihue, 1998

No se puede enseñar ciencias y aun menos tecnología, sin poner en práctica valores y presupuestos ideológicos. Pero nuestra sociedad tiende a "tecnocratizar" la educación. En este capítulo quisiéramos poner en evidencia los límites de esta visión tecnocrática y mostrar en qué aspecto los contenidos de enseñanza plantean posturas éticas y merecen consideración. Una alfabetización científico y técnica pasa sin duda por la toma de conciencia de que en todas las enseñanzas están en juego elecciones de valores y de ideologías.
ISBN: 950-581-637-5

1. EDUCACIÓN; 2. DOCENTES; 3. CIENCIA; 4. ENSEÑANZA DE LAS CIENCIAS; 5. ENSEÑANZA; 6. CURRICULUM; 7. IDEOLOGÍAS; 8. ÉTICA I. Mathy, Philippe
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