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Instituto Libre de Segunda Enseñanza
Universidad de Buenos Aires
Catálogo Bibliográfico

UBA-ILSE

  

Las técnicas de dinámica grupal: su aplicación al estudio filosófico


  En: La enseñanza filosófica en la escuela secundaria. --
Buenos Aires :

A-Z

,

  Para abordar el tema, la autora se refiere en primer término a las técnicas grupales en general, señalando: 1. cuál es su fundamento pedagógico; 2. cuáles son sus ventajas; 3. con qué etapas de aprendizaje se pueden relacionar; 4. qué objetivos pueden satisfacer; 5. cuáles son los principios básicos de su utilización y 6. cómo se las clasifica. En la segunda parte trata su posible aplicación al estudio filosófico.
  ISBN: 950-534-164-4

  1. 
EDUCACIÓN
; 2. 
DOCENTES
; 3. 
FILOSOFÍA
; 4. 
ENSEÑANZA DE LA FILOSOFIA
; 5. 
EDUCACION MEDIA
; 6. 
ENSEÑANZA MEDIA
; 7. 
NIVEL MEDIO
; 8. 
ESCUELAS SECUNDARIAS
; 9. 
DIDÁCTICA
; 10. 
DINAMICA DE GRUPOS
; 11. 
MÉTODOS DE ENSEÑANZA
; 12. 
TÉCNICAS DIDACTICAS
0 Ejemplar
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Frassineti de Gallo, Martha
Las técnicas de dinámica grupal: su aplicación al estudio filosófico
En: La enseñanza filosófica en la escuela secundaria. -- Buenos Aires : A-Z, 1991

Para abordar el tema, la autora se refiere en primer término a las técnicas grupales en general, señalando: 1. cuál es su fundamento pedagógico; 2. cuáles son sus ventajas; 3. con qué etapas de aprendizaje se pueden relacionar; 4. qué objetivos pueden satisfacer; 5. cuáles son los principios básicos de su utilización y 6. cómo se las clasifica. En la segunda parte trata su posible aplicación al estudio filosófico.
ISBN: 950-534-164-4

1. EDUCACIÓN; 2. DOCENTES; 3. FILOSOFÍA; 4. ENSEÑANZA DE LA FILOSOFIA; 5. EDUCACION MEDIA; 6. ENSEÑANZA MEDIA; 7. NIVEL MEDIO; 8. ESCUELAS SECUNDARIAS; 9. DIDÁCTICA; 10. DINAMICA DE GRUPOS; 11. MÉTODOS DE ENSEÑANZA; 12. TÉCNICAS DIDACTICAS
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