En este capítulo, los autores analizan cómo se desarrolla el proceso de identificación con la nación propia, comprendiendo que no es algo a lo cual se llega de manera definitiva, como si se tratara del resultado acabado de la socialización y la educación de las personas, sino que es un proceso relativamente estable en el que se establecen diferencias de grado.
ISBN: 978-950-12-6155-4
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Ruiz Silva, Alexander
Ética, narración y aprendizaje de la historia nacional
En: La construcción del conocimiento histórico : enseñanza, narración e identidades. -- 1a. ed. -- Buenos Aires : Paidós, 2010
En este capítulo, los autores analizan cómo se desarrolla el proceso de identificación con la nación propia, comprendiendo que no es algo a lo cual se llega de manera definitiva, como si se tratara del resultado acabado de la socialización y la educación de las personas, sino que es un proceso relativamente estable en el que se establecen diferencias de grado.
ISBN: 978-950-12-6155-4
1. EDUCACIÓN; 2. DOCENTES; 3. CIENCIAS SOCIALES; 4. ENSEÑANZA DE LAS CIENCIAS SOCIALES; 5. HISTORIA; 6. ENSEÑANZA DE LA HISTORIA; 7. ÉTICA; 8. IDENTIDAD NACIONAL; 9. NACIONALISMO; 10. MORAL I. Carretero, Mario