En este capítulo, el propósito es reflexionar en torno al uso y a los significados, de nociones como desigualdad, cultura y diversidad que intervienen activamente en las reflexiones que establecemos sobre el escenario social, las normas de la sociedad y las acciones de los sujetos. La hipótesis que sostiene es que en un marco en el que se instala el discurso de la tolerancia y el respeto por las diferencias, las categorías con las que solemos pensar los encuentros y las relaciones sociales entre colectivos diversos y desiguales mantienen matrices sociales previas.
ISBN: 987-06-0109-8
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Santillán, Laura
Desigualdad, cultura y diversidad: conceptos que desafían hoy a la enseñanza
En: Ciudadanía para armar : aportes para la formación ética y política. -- 1a.ed. -- Buenos Aires : Aique Grupo Editor, 2007
En este capítulo, el propósito es reflexionar en torno al uso y a los significados, de nociones como desigualdad, cultura y diversidad que intervienen activamente en las reflexiones que establecemos sobre el escenario social, las normas de la sociedad y las acciones de los sujetos. La hipótesis que sostiene es que en un marco en el que se instala el discurso de la tolerancia y el respeto por las diferencias, las categorías con las que solemos pensar los encuentros y las relaciones sociales entre colectivos diversos y desiguales mantienen matrices sociales previas.
ISBN: 987-06-0109-8