En este artículo abordaremos un tema vinculado al análisis de las trayectorias educativas de estudiantes de nivel medio y su cruce con expectativas de futuro, que incluyen principalmente el mundo del trabajo. Hay dos cuestiones que nos interesa resaltar: por una parte, los aspectos teóricos vinculados al estudio de las trayectorias y, a partir de este marco, el análisis de las cosas dichas por los/as estudiantes sobre su deseo y su perspectiva de posibilidad en relación con su vida laboral.
ISBN: 987-500-124-4
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Montes, Nancy
Trayectorias educativas y laborales: un cruce desde la percepción de estudiantes de nivel medio
En: La escuela media en debate : problemas actuales y perspectivas desde la investigación. -- 1a. ed. -- Buenos Aires : Manantial; FLACSO, 2009
En este artículo abordaremos un tema vinculado al análisis de las trayectorias educativas de estudiantes de nivel medio y su cruce con expectativas de futuro, que incluyen principalmente el mundo del trabajo. Hay dos cuestiones que nos interesa resaltar: por una parte, los aspectos teóricos vinculados al estudio de las trayectorias y, a partir de este marco, el análisis de las cosas dichas por los/as estudiantes sobre su deseo y su perspectiva de posibilidad en relación con su vida laboral.
ISBN: 987-500-124-4