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Instituto Libre de Segunda Enseñanza
Universidad de Buenos Aires
Catálogo Bibliográfico

UBA-ILSE

  

La naturaleza de los procesos de cambio


  En: Asesoramiento curricular y organizativo en educación. -- 1º ed. --
Buenos Aires :

Ariel

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  El autor se plantea una serie de interrogantes, a saber: ¿Qué entendemos por innovación educativa? ¿Cómo se producen los procesos de cambio? ¿Qué afecta a la adopción, implantación e institucionalización de las innovaciones?¿Podemos identificar criterios que permitan discriminar innovaciones de calidad? ¿Cambian o no cambian los profesores? ¿Tiene sentido hablar de resistencia al cambio? Estas son algunas preguntas formuladas y que trata de abordar el presente capítulo.
  ISBN: 950-9122-66-1

  1. 
EDUCACIÓN
; 2. 
DOCENTES
; 3. 
INNOVACIONES EDUCACIONALES
; 4. 
INSTITUCIONES EDUCACIONALES
; 5. 
INSTITUCIONES EDUCATIVAS
; 6. 
FORMACION DE DOCENTES
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García, Carlos Marcelo
La naturaleza de los procesos de cambio
En: Asesoramiento curricular y organizativo en educación. -- 1º ed. -- Buenos Aires : Ariel, 1999

El autor se plantea una serie de interrogantes, a saber: ¿Qué entendemos por innovación educativa? ¿Cómo se producen los procesos de cambio? ¿Qué afecta a la adopción, implantación e institucionalización de las innovaciones?¿Podemos identificar criterios que permitan discriminar innovaciones de calidad? ¿Cambian o no cambian los profesores? ¿Tiene sentido hablar de resistencia al cambio? Estas son algunas preguntas formuladas y que trata de abordar el presente capítulo.
ISBN: 950-9122-66-1

1. EDUCACIÓN; 2. DOCENTES; 3. INNOVACIONES EDUCACIONALES; 4. INSTITUCIONES EDUCACIONALES; 5. INSTITUCIONES EDUCATIVAS; 6. FORMACION DE DOCENTES
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