Los resultados obtenidos por la FCEyN, a partir de la implementación de las encuestas de evaluación de materias y docentes por parte de los estudiantes han sido muy satisfactorios. Si bien se trata de una simple correlación y probablemente las relaciones causales entre evaluación por parte de los estudiantes y la mejora de la calidad de la enseñanza sean bastante más complejas, podemos concluir que las encuestas de evaluación por parte de los estudiantes son una herramienta que ha permitido mejorar la forma en que se desarrollan las actividades de enseñanza y aprendizaje en esta facultad.
ISBN: 978-950-23-3070-9
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Reboreda, Juan Carlos
La encuesta de evaluación docente en la Facultad de Ciencias Exactas y Naturales. Una herramienta para mejorar la calidad de la enseñanza
En: Promoción de la calidad : experiencias en la Universidad de Buenos Aires para la mejora continua. -- 1a. ed. -- Buenos Aires : Eudeba, 2020
Los resultados obtenidos por la FCEyN, a partir de la implementación de las encuestas de evaluación de materias y docentes por parte de los estudiantes han sido muy satisfactorios. Si bien se trata de una simple correlación y probablemente las relaciones causales entre evaluación por parte de los estudiantes y la mejora de la calidad de la enseñanza sean bastante más complejas, podemos concluir que las encuestas de evaluación por parte de los estudiantes son una herramienta que ha permitido mejorar la forma en que se desarrollan las actividades de enseñanza y aprendizaje en esta facultad.
ISBN: 978-950-23-3070-9
1. EDUCACIÓN; 2. DOCENTES; 3. UNIVERSIDADES; 4. UNIVERSIDADES ARGENTINAS; 5. UNIVERSIDAD NACIONAL DE BUENOS AIRES; 6. FACULTAD DE CIENCIAS EXACTAS Y NATURALES. UBA; 7. EVALUACION; 8. EVALUACION DE LA EDUCACION; 9. EVALUACION DEL DOCENTE; 10. ENCUESTAS; 11. CALIDAD DE LA EDUCACION I. Camilloni, Alicia R.W. de II. Camilloni, Inés