Dimensiones de la calidad en la universidad pública. Algunas propuestas desde la Facultad de Filosofía y Letras

Morgade, Graciela
Dimensiones de la calidad en la universidad pública. Algunas propuestas desde la Facultad de Filosofía y Letras
En: Promoción de la calidad : experiencias en la Universidad de Buenos Aires para la mejora continua. -- 1a. ed. -- Buenos Aires : Eudeba, 2020

En el presente capítulo indagaremos en la definición de calidad que propone el ranking QS. Ensayaremos algunas respuestas a las siguientes preguntas: ¿qué indicadores se valoran positivamente dentro de estos sistemas? ¿qué intereses se expresan detrás de esa valoración? ¿qué es lo que hace que una institución universitaria en un año suba o caiga en el ranking? ¿cómo se relacionan esos indicadores con los objetivos principales del sistema universitario público argentino?. Al final buscaremos proponer una mirada alternativa sobre la noción de calidad aplicada al sistema educativo universitario.
ISBN: 978-950-23-3070-9

1. EDUCACIÓN; 2. DOCENTES; 3. ARGENTINA; 4. UNIVERSIDADES; 5. UNIVERSIDADES ARGENTINAS; 6. UNIVERSIDAD NACIONAL DE BUENOS AIRES; 7. EDUCACIÓN UNIVERSITARIA; 8. CALIDAD; 9. CALIDAD DE LA EDUCACION; 10. FACULTAD DE FILOSOFÍA Y LETRAS. UBA; 11. RANKING; 12. INDICADORES I. Maldonado, Ángel