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La arbitrariedad de la evaluación : ¿Capricho? ¿Abuso? ¿Atropello? ¿Parcialidad?


  En: Novedades educativas. -- Año 18, Vol. 195 (mar., 2007). --
Buenos Aires :

Centro de Publicaciones Educativas y Material Didáctico

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  A partir del testimonio de un alumno de escuela secundaria, se analizan las situaciones que se generan en estudiantes, profesores y familias en relación con una de las instancias del proceso de evaluación : la calificación. A pesar de una amplia producción teórica, perduran en las instituciones educativas algunas prácticas vinculadas a la evaluación que deben ser revisadas.
  ISBN: 0328-3534

  1. 
EDUCACIÓN
; 2. 
EDUCACION MEDIA
; 3. 
EVALUACION
; 4. 
ESCUELA
; 5. 
EVALUACION DE LA EDUCACION
; 6. 
EVALUACION DEL ALUMNO
; 7. 
EVALUACION DEL APRENDIZAJE
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Guinao, Diana Doris
La arbitrariedad de la evaluación : ¿Capricho? ¿Abuso? ¿Atropello? ¿Parcialidad?
En: Novedades educativas. -- Año 18, Vol. 195 (mar., 2007). -- Buenos Aires : Centro de Publicaciones Educativas y Material Didáctico, 2007

A partir del testimonio de un alumno de escuela secundaria, se analizan las situaciones que se generan en estudiantes, profesores y familias en relación con una de las instancias del proceso de evaluación : la calificación. A pesar de una amplia producción teórica, perduran en las instituciones educativas algunas prácticas vinculadas a la evaluación que deben ser revisadas.
ISBN: 0328-3534

1. EDUCACIÓN; 2. EDUCACION MEDIA; 3. EVALUACION; 4. ESCUELA; 5. EVALUACION DE LA EDUCACION; 6. EVALUACION DEL ALUMNO; 7. EVALUACION DEL APRENDIZAJE
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