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Cuando las evaluaciones hablan...¿qué dicen de la escuela?


  En: Novedades educativas. -- Año 23, Vol. 251 (nov., 2011). --
Buenos Aires :

Centro de Publicaciones Educativas y Material Didáctico

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  Cada institución debe tomar una decisión clara sobre el perfil que asumirán las prácticas evaluativas para transmitirlo a las familias en forma constante. Es aquí donde el registro de lo evaluado y la forma de transmitir los resultados cobran importancia.
  ISBN: 0328-3534

  1. 
EDUCACIÓN
; 2. 
ESCUELA
; 3. 
EVALUACION
; 4. 
EVALUACION DEL APRENDIZAJE
I.
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Quallbrunn, Silvina
Cuando las evaluaciones hablan...¿qué dicen de la escuela?
En: Novedades educativas. -- Año 23, Vol. 251 (nov., 2011). -- Buenos Aires : Centro de Publicaciones Educativas y Material Didáctico, 2011

Cada institución debe tomar una decisión clara sobre el perfil que asumirán las prácticas evaluativas para transmitirlo a las familias en forma constante. Es aquí donde el registro de lo evaluado y la forma de transmitir los resultados cobran importancia.
ISBN: 0328-3534

1. EDUCACIÓN; 2. ESCUELA; 3. EVALUACION; 4. EVALUACION DEL APRENDIZAJE I. Saint Amant, Moira
Solicitante: