La escuela no es solo el lugar de la reproducción social, el docente no es solo un oficiante del poder instituido. No se trata solo de disciplinar, ordenar, segmentar, homogeneizar sino que existen otros rostros de la escuela que también deben ser mostrados.
ISBN: 978-987-538-316-6
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Vega, Eduardo de la
El relato multicultural y la promesa de la inclusión
En: ¿Niños o síndrome? : la patologización de la infancia. -- 1a. ed. -- Buenos Aires : Centro de Publicaciones Educativas y Material Didáctico; Novedades Educativas, 2011
La escuela no es solo el lugar de la reproducción social, el docente no es solo un oficiante del poder instituido. No se trata solo de disciplinar, ordenar, segmentar, homogeneizar sino que existen otros rostros de la escuela que también deben ser mostrados.
ISBN: 978-987-538-316-6