En el presente capítulo el autor trata de abordar la cuestión de los excluidos de la Educación Física y bosquejar algunas líneas acerca del lenguaje que la asignatura necesita articular para incluir y dejar de excluir, en una utópica pretensión de educar a seres humanos más sensibles, más críticos y más solidarios.
ISBN: 987-538-268-8
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Gómez, Jorge
Una educación física para dejar de excluir
En: La educación física cambia. -- 1a.ed. -- Buenos Aires : Novedades Educativas; Noveduc, 2009
En el presente capítulo el autor trata de abordar la cuestión de los excluidos de la Educación Física y bosquejar algunas líneas acerca del lenguaje que la asignatura necesita articular para incluir y dejar de excluir, en una utópica pretensión de educar a seres humanos más sensibles, más críticos y más solidarios.
ISBN: 987-538-268-8