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Universidad de Buenos Aires
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Intervenir en el "no aprende": desarticular articulando


  En: Atención - Memoria - Resiliencia : aportes a la clínica psicopedagógica. -- 1a.ed. --
Buenos Aires :

Lugar Editorial

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  Las autoras son psicopedagogas que formaron parte del equipo de salud de un Centro Periférico de la ciudad de Viedma (Río Negro) durante los años 1995/1998. El objetivo fue implementar una instancia de evaluación diagnóstica médico-psicopedagógica dentro del subprograma "Atención al escolar", para intervenir en la desarticulación y resignificación del fracaso escolar. La instancia de evaluación estaba dividida en tres momentos. En la presente exposición, se presenta puntualmente el momento de la interconsulta.
  ISBN: 950-892-276-2

  1. 
EDUCACIÓN
; 2. 
DOCENTES
; 3. 
PSICOLOGÍA
; 4. 
PSICOPEDAGOGIA
; 5. 
FRACASO ESCOLAR
; 6. 
DESERCION ESCOLAR
; 7. 
SALUD
; 8. 
APRENDIZAJE
; 9. 
NIÑOS/AS
; 10. 
NIÑAS
; 11. 
NIÑEZ
; 12. 
EDUCACIÓN PRIMARIA
; 13. 
ESTUDIOS DE CASOS
; 14. 
INSTITUCIONES SANITARIAS
; 15. 
SALUD PÚBLICA
I.
0 Ejemplar
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Porto, María del Carmen
Intervenir en el "no aprende": desarticular articulando
En: Atención - Memoria - Resiliencia : aportes a la clínica psicopedagógica. -- 1a.ed. -- Buenos Aires : Lugar Editorial, 2006

Las autoras son psicopedagogas que formaron parte del equipo de salud de un Centro Periférico de la ciudad de Viedma (Río Negro) durante los años 1995/1998. El objetivo fue implementar una instancia de evaluación diagnóstica médico-psicopedagógica dentro del subprograma "Atención al escolar", para intervenir en la desarticulación y resignificación del fracaso escolar. La instancia de evaluación estaba dividida en tres momentos. En la presente exposición, se presenta puntualmente el momento de la interconsulta.
ISBN: 950-892-276-2

1. EDUCACIÓN; 2. DOCENTES; 3. PSICOLOGÍA; 4. PSICOPEDAGOGIA; 5. FRACASO ESCOLAR; 6. DESERCION ESCOLAR; 7. SALUD; 8. APRENDIZAJE; 9. NIÑOS/AS; 10. NIÑAS; 11. NIÑEZ; 12. EDUCACIÓN PRIMARIA; 13. ESTUDIOS DE CASOS; 14. INSTITUCIONES SANITARIAS; 15. SALUD PÚBLICA I. Sánchez, María Daniela
Solicitante: